“书籍 - 英语中的书籍越来越多地关注中国文化！”最近，许多网民发布了针对大型和中学的新版本的英语研究书籍，显示了新添加的中国文化的传统内容，例如北京西哈尤恩（Beijing Sihayuan），风筝，龙船节等，并遗憾的是“从小就培养了对儿童的文化信心！”网民的社交媒体屏幕截图并不是一个孤立的情况。在新书的新版本中 - 英语研究，“中文”可以在任何地方看到：该单位的开头使用了快乐春节的悲伤和悬挂灯笼的图画来解释“家庭”（家庭）的概念；祖父母教授家庭成员的一小部分是在一周长的一周仪式上举行的一个 - 年龄 - 年龄的妹妹；在阅读文本中，儿童的语言介绍了铜和神圣文明的神圣树木的图像...仔细的desigNED文化元素在全国各地的专业和中学生中默默增长。近年来，随着中国教育改革的加深，“中国风格”和教学英语的融合已成为我国英语教育领域的新趋势。在新版本的书籍之后 - 英语研究，有一个明确的政策和教育取向的背景。书籍 - 大四学生和中学的英语研究都必须是“中国风格”。 “过去很长一段时间以来，我们的书籍语言，包括英语书籍，严重缺乏传统文化的内容，中国的革命文化和先进的社会主义文化。” Dong Hongdan，外语教育教育部教育部教育部的外语教学指导委员会副主席，教育学院的教育和教育教育学院的副教授，这是该问题的响应。专注于政治和学术特征，并有意通过传统的中国绘画风格（例如剪裁和绘画）来增加文化和插图的绘画以及书籍图片。 - 四川教育与科学学院积累的研究，由外国研究协会于2018年出版，基本，初中和高中三个阶段的C文化比例分别为45％，30％和31％。 “ Tian ji赛马赛车”的描述“在英语和中学生的英语评分小组中阅读文章”。 Ang larawan na ibinigay ng tagapanayam na si Dong Hongdan, "Ngayon, ang mga aklat -aralin sa high school at mga materyales sa pagtuturo ng charity na sinuri at naaprubahan ng National Textbook Committee ay nagdagdag din ng isang malaking bilang ng mga nilalaman ng kulturang Tsino. Bilang Karagdagan，Ang Sichuan教育与科学学院Ay Lumahok Din sa pagsasama ng Dalawang Hanay NgMga Pambansang Aklat -Aralin，Dalawang Hanay ng Probinsya在Depromento ng Mga Book -Less -Lesson和两套阅读书籍中，英语中的英语和中学学生“英语中的中国故事”。后来，它将其扩展到“在外语中讲述中国的故事”，并实现了典型的教育。近年来。每个人都必须关注我们从传统的中国文化，革命文化和先进的社会主义文化中接受教育。我认为英语的主题具有独特的条件和利益。美丽的中国故事。 “介绍了面试官东洪丹提供的政策，这是朝着改革书籍 - 阿拉尔林的方向发展。中国和国务院共产党中央委员会清楚地要求对学科层面的爱国教育信心，很明显，英国教学应遵守中国文化的理解和继承的使命，包括中国的教育。法律形式的书籍和第8条特别提到了继承和发展伟大的中国文化的重要性。“ YLE”。规则始终导致书中的改革方向 - 研究和实施。从秋季新年的2024年新年开始，该国的小学和中学生已经完全使用了新英语书籍的新英语书籍，即2022年2022年的“ usulsuls ulsulsuls of Ensling Ensling Enldic Enldipor Education Enldic Enldip oferive Engluber Enldic Enternaic”课程标准。一本新书 - 由人们的教育媒体强制性教育英语（PEP）（1至6）作为一个例子。Th级量使用中国和国外的流行历史，社会和文化遗产。他们的主线是“中国和外国风景景点，科学和技术，人物和事迹，使社会做出了杰出的贡献，包括“ dagong迁移山脉和古代和现代的历史沟通方法等的历史方法等等。 Kong-Zhuhai-Macao Bridge, the Yellow Crane Tower, and Mount Tai in the vocabulary section of the vocabulary, on the website of Jingangshan's website website Jingangshan's website website website Jingangshangshan in Jingangshan's tournament website website jingangshan Reading section, they are all subtly helping students travel to the great rivers and mountains of the mother while learning language.专家解释：de在文化信心和国际愿景之间逐渐平衡。 “中国的才能今天想培养的不仅是习惯于中国文化，而且还熟悉世界文化。为了开发具有汉语特征和世界阶级标准的现代教育，外语必须流行，并努力提高外语教学的质量。元素。主题，并考虑引入英语文化和非英语的国家，帮助学生建立一种以叙事方式展示中文故事的国际观点，家庭文化。在掌握语言政策的同时，接受跨文化主义。沟通能力。他以强迫教育的新英语教育出版社为例。七年级的第二次数量的第五个单位引入了中国传统的庆祝活动以及龙船节，该庆典在文化上解释了差异的概念，并在人们在不同地方的活动过程中互相学习；第八个单元指导吸收文化本质并通过中国和外国寓言来培养文化基础的学生。随着年级的上升，库尔特书的内容正在逐渐加深，对学生和文化责任的历史的信心逐渐培养出来。 “通过介绍世界上著名的自然现象，学生可以实现自然的神奇和宏伟。通过展示经典的文学，艺术不同国家 /地区的融合和音乐内容，学生会思考和追求美丽。中国和国外的文明以及历史的悠久历史，是文化文化的亮点。新一代的国际表达系统和教育深度变化中的新一代可以定义“全球能力”的背景 - 仅通过获得文化的根源，您就可以在世界舞台上自信地飞行。总编辑：李Yuanshan在讲话时请遵守对服务协议的新闻答复